花果中心小学劳动教育市级课题开题
花果中心小学劳动教育市级课题开题
时间：2026-07-04 10:45
来源：十堰融媒
秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 张文欣)为扎实推进非物质文化遗产与劳动、美育融合教育科研工作，近日，花果中心小学召开市级规划课题《以蓝印花布为载体的城郊小学多学科融合育人实践的探索》启动暨校本手册修订部署会。全体课题组成员参加会议，校长张伟全面安排两年研究任务，并确定暑期校本手册修订分工。
会议上，首先通报课题成功立项，明确研究周期为2026年6月至2028年6月，指出本次会议聚焦课题分工和手册修订两项核心工作。在介绍团队成员专业特长的基础上，确立了以蓝印花布非遗为主线，联动语文、音乐、劳动、德育开展多学科融合研究的整体思路。
校长张伟作动员讲话。他指出，蓝印花布工坊课程是学校特色办学品牌，该市级课题是落实五育并举、传承本土非遗的重点项目。学校将全力做好保障工作，在考核评价、资源调配和教研安排等方面给予充分支持，确保课题研究顺利推进。他同时要求手册编写紧扣蓝印主线，杜绝学科内容生硬拼凑，全体组员要协同发力，按期高质量结题。
随后，课题牵头人对课题研究的实施步骤与阶段任务进行了说明，明确了各阶段的重点工作。会议经过研讨，确定了研究方向与任务分工，明确了手册各板块的撰写责任，并设定8月20日初稿汇总、8月25日集体统稿的时间节点，同时要求每位教师完成两篇融合课例。
会上，大家围绕课时安排、工坊运维、蓼蓝管护等问题进行交流答疑，全员签字确认分工台账。最后强调常态化教研和过程资料留存等要求，并确定7月15日开展线上进度督查。
此次启动会进一步明晰了研究路径，压实了研究责任。下一步，课题组将依托蓝印花布、蓼蓝农耕两大特色载体，打磨分层校本课程，完善实践手册，努力构建本土化非遗融合育人模式，以教育科研助推学校特色高质量发展。
编辑：崔蕾蕾
